投稿: 管理者 (2025/11/19)
学校からのお知らせ
投稿: 管理者 (2025/09/11)
献立表等の紙での配布終了と電子版の閲覧方法等について.pdf
盛岡市ホームページにおける掲載ページURL
https://www.city.morioka.iwate.jp/kosodate/school/lunch/1043344/1047730.html
投稿: 管理者 (2025/06/27)
投稿: 管理者 (2025/06/12)
投稿: 管理者 (2024/12/06)
投稿: 管理者2 (2024/07/18)
投稿: 管理者2 (2024/07/05)
投稿: 管理者 (2024/06/25)
R71117 聖.pdf
献立表等の紙での配布終了と電子版の閲覧方法等について.pdf 盛岡市ホームページにおける掲載ページURL https://www.city.morioka.iwate.jp/kosodate/school/lunch/1043344/1047730.html
R70625 聖.pdf
A070マナーアップちらし(改訂版).pdf
R6 聖2号.pdf
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)